藝術特攻隊:兒童公共藝術創作坊

遊戲化(gamification)讓課程變有趣,學員更投入、學習更有感!

主辦單位:臺中市政府文化局 臺中市立美術館籌備處
時間:2018.8.11, 12, 18, 19
地點:臺中市大墩兒童館
人數:300人以上

近年來「遊戲化」(gamification)風潮席捲全球各大專業領域,譬如遊戲化管理、遊戲化行銷⋯⋯當然,也包含遊戲化教育訓練。

遊戲,之所以能吸引玩家不斷投入,正在於其設計能緊緊掌握人類心理,進而驅使玩家行動且樂此不疲。採用者無非是希望能透過遊戲化,讓目標對象更投入參與,收穫更好的管理、行銷或教育成效。

為了累積臺中市的公共藝術教育能量,2018年8月,臺中市政府文化局與聚樂邦合作,針對國小中高年級學童舉辦四天共16場〈藝術特攻隊〉兒童公共藝術創作坊。透過遊戲化課程,聚樂邦成功激發孩子的學習動機,並有效吸引學員投入課程

本次創作坊共計超過300位學生參加,在過程中,大家都非常積極地創作、嘗試應用老師傳授的美術技法,創造出獨一無二的藝術作品。甚至有學員在活動結束後意猶未盡,直呼還想再參加!

生動的故事情境是本次創作坊的一大特點。小朋友們在活動中扮演「藝術特攻隊」隊員,利用「帽客」傳授的技法,守護臺中市的藝術藏品不被「小怪蛋」所破壞。聚樂邦為〈藝術特攻隊〉量身打造的故事,揉合了四個教學子活動,賦予學員學習的動機與意義感之外,精緻的動畫、繪本、道具和場景佈置,也彷彿將孩子拉進了故事中的世界,為學員帶來滿滿的臨場感與歡樂,留下愉快美好的回憶。

此外,以故事情節為本,聚樂邦也設計了每個人一張的「技法卡」,搭配升級獎勵制度,讓學習的反饋可以更即時、可見。若能有效利用,除了增進孩子的學習成就感,也能加深對於技法的記憶。

四天16場創作坊結束後,為延續活動效益,聚樂邦亦將此次活動內容及相關電子檔整理上傳至雲端空間,供藝文教師下載利用。參與創作坊的學員及家長反應也相當良好:

「我可以再報一場嗎?」——〈藝術特攻隊〉參與學員

「老師們優質又有耐心,整體活動非常有意義!」
「內容豐富有趣,非常適合小朋友。」
「這個課程雖然只有90分鐘,但,孩子很開心認真享受這90分鐘帶來的樂趣。老師也跟我說孩子很活潑、互動很不錯,希望寒假或平常假日也能有這樣的活動。」——〈藝術特攻隊〉多位學員家長

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