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社會探險隊

社會探險隊

整個城市都是我的遊樂場,全台首創社會創新實境遊戲

主辦單位:聚樂邦、來坐夥
時間:2015.8.9~2015.8.15
地點:台北市(遊戲範圍)、來坐夥共享空間(遊戲基地)
人數:20人

「如果整個城市,都是我們的遊樂場?」

這幾年,「設計思考」和「社會創新」幾個詞彙大張旗鼓襲來,聚樂邦一方面肯定善用設計的力量,確實能夠為問題帶來嶄新的解方,另方面不希望相關的課程或工作坊,僅流於空泛的想像,我們期望每個對此領域感興趣的人,能夠走進城市的各處角落,看見真實的需求。

於是,有了社會探險隊。從「議題實境遊戲」的概念出發,聚樂邦將社會議題轉化為故事文本;將設計方法轉化為遊戲裝備;而實作專案則轉化為遊戲任務。在為期七天的遊戲裡,玩家們前三天在台北市裡找尋能夠解開謎題的線索,後四天則學習運用設計方法,來改善遇到的問題,最後產出了四個新創服務的概念原型。

雖然是聚樂邦首次嘗試這樣的活動,不過許多玩家都表示非常喜歡這樣的學習形式:
「覺得自己在遊戲裡變得比較勇敢!」
「雖然只是一個小小的專案,可是這個過程很有意義。」
「活動結束之後,覺得看台北的方式也不一樣了。」
「玩完以後有點捨不得,故事裡的人物好像真的都存在。」
「這個活動像是一個小引信,讓我真的想為社會做點事情。」

     

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公民遊樂場

公民遊樂場

玩樂,就是公民的義務

主辦單位:聚樂邦、來坐夥、設計思、CLBC
參展單位:DFC Taiwan、 滾出趣、城市遊戲工作室、臺北地方異聞工作室、大寫出版、呼吸圖書館、眠羊星、創星盟行銷設計
時間:2016.5.14
地點:CLBC肥皂箱
人數:200人

「怎麼可能!地表冒出一座營運3小時的遊樂場?!」

說到公民參與,總是容易聯想到嚴肅的辯論,或是激憤的抗議現場。在318太陽花運動之後,台灣其實展現了更多元的社會參與方式,聚樂邦開始思考,當遊戲碰上社會參與,能夠創造什麼樣的火花,於是發展出公民遊樂場的概念。

在這場活動裡,我們與11個新創組織共同策展,規劃了三大主題展區。首先,在「為玩而生」展區,聚樂邦安排了多種有趣的玩樂裝置,闡明玩樂本身就是意義。接著,在「玩出未來」展區,聚樂邦邀請正運用玩樂來推動微型社會創新的組織,讓大家看見遊戲如何彌補現實世界的缺陷,教人解決問題,體會幸福。最後,在「玩樂方城市」展區,聚樂邦也邀請了正透過遊戲讓城市變得更好玩的團隊,進一步思考:我們的公共空間,我們的街頭巷尾,可以怎麼變得更好玩?

這場活動是以遊樂場的形式,來推廣「遊戲X社會參與」這個概念。我們很開心,現場看到許多嚴肅的臉孔在遊戲裡開懷大笑,在每個攤位後面,是一個又一個熱切好奇的神情。

「希望公民遊樂場變成一年一度的活動!」呵呵,那就明年見囉!

     

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CRC兒少培力工作營

「這次,該你說囉!」──CRC兒少培力工作營

在遊戲裡認識自己的權利,學習為自己發聲

委託單位:台灣少年權益與福利促進聯盟
執行單位:聚樂邦
時間:2016.8.7~2016.8.9、2016.8.20~2016.8.21
地點:台北市青少年發展處、台南市松柏育樂中心
人數:兩場次共160人

「我們能不能用遊戲,讓大家深刻體會法律條文和生活的緊密關聯呢?」

1989年11月20日,聯合國大會通過了《兒童權利公約》(簡稱:CRC),是具法律約束力的國際公約,保障所有未滿18歲的兒童及少年,在公民、經濟、政治、文化和社會中的各項權利。

為了讓兒少更了解CRC的內涵,並且為兒少參與「2017年台灣首次國際審查」預做準備,台少盟在暑假舉辦了兩梯次的營隊。在這次活動中,聚樂邦主要負責規劃第一天的內容,希望用趣味且易於親近的方式,讓參與的兒少了解CRC的條文,並勇於表達自己在生活中被侵犯的權利。

首先,聚樂邦透過互動式劇場,引發兒少的共鳴,進而展開深入討論。劇場以校園發生偷竊案作為起始,帶出老師禁止下課與連坐處罰等議題,隨著故事推演,也衍生不同家庭背景的角色,各自懷有的成長難題。接著,聚樂邦設計了五大遊戲關卡,讓兒少在每一個關卡中,透過遊戲來了解條文的內涵,像是言論自由、禁止歧視、隱私權權等等。

這次活動的經驗,讓聚樂邦感受到「教育遊戲化」的價值──重燃學習的動機。我們很開心看到許多兒少在活動現場勇於表達自己的親身經歷,甚至進一步提出疑問。聚樂邦也希望,未來有更多夥伴投入兒少的公民教育。有什麼樣的公民,我們就有什麼樣的國家。

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改變世界的攤車行動

改變世界的攤車行動

遊戲化創業培訓課程,從零打造生意

委託單位:台大創意創業學程
執行單位:聚樂邦
時間:2016.8.10~2016.8.11
地點:台大周邊(遊戲範圍)、台大創創中心(遊戲基地)
人數:20人

「一台攤車,一個創業故事。」

台大創意創業學程,每年都會為課程幹部安排培訓活動,過程除了增進團隊凝聚力,也有針對學程結業的反思,當然,還有應用整年度學習到的能力,並進一步嘗試實踐社會創新。

在上述的需求考量下,聚樂邦在這次培訓裡,同樣採用遊戲化的方式來策劃,並融入「創客精神」、「在地文化探索」、「專案式導向學習」等精神於其中。整個活動以攤車作為貫串主軸,學員將在遊戲中搜查打造攤車的材料,並動手組裝完成,最後則是設計攤車販售的產品,並實地上街進行銷售。

為期兩天的活動,讓學員彷彿走過一次微型創業的歷程。三組學員發揮的創意各不相同,「瓶水相逢」組販售冬瓜茶,並且僅賣給有自帶水瓶的人,藉此傳遞環保理念;販賣水果蛋糕的組別,直接透過網路銷售,減少在外頭奔走的炎熱;最後一組則是搭著寶可夢的熱潮,推出幫人「孵蛋」的服務。有些學員表示這次培訓跨出了自己的舒適圈,實在很辛苦。不過,創業本來就是一件跨出舒適圈的事,不是嗎?

    

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社區探險隊:紅線任務

社區探險隊:紅線任務

在實境遊戲中探索社區,發現未來的嶄新可能

主辦單位:聚樂邦
時間:2016.7~2016.8(共5梯次)
地點:信義區(遊戲範圍)、來坐夥(遊戲基地)
人數:100人

「把範圍縮小一些,這次我們好好來認識信義區。」

在社會探險隊獲得許多好評後,聚樂邦開始思考,我們能否延續先前的經驗,鎖定一個地區往下深耕?幾番討論,我們決定將範圍鎖定在辦公室所處的信義區。不同於台北較早開發的西區,地處東南緣的信義區有截然不同的發展脈絡,這也成為社區探險隊的核心概念:讓玩家發現在既定的購物商場印象外,信義區還有許多被忽略的面貌。

在這次遊戲中,聚樂邦透過故事文本帶出都市「人際連結」的議題,而遊戲本身則透過解謎的形式,讓玩家們走訪信義區不同的地景,像是計畫區內外的交界處、近郊礦坑、老舊眷村等。讓我們印象相當深刻的是,許多玩家會在很自然的狀態下,透過提問開始和社區居民交流。以下是來自部分玩家的反饋:
「剛開始看到活動很疑惑,想說信義區有什麼好玩的,不過今天真的重新認識。」
「很喜歡和夥伴一起完成任務的感覺。」
「根本沒想過會有礦坑啊!覺得很酷!」
「邊玩邊拼湊出故事,會開始帶出一些反思。」
「喜歡創意公民誌!玩完可以對照看文史~」
「本來任務解不出來很不爽,可是後來回想又覺得很好玩XD」

      

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雜學校參展

雜學校參展

有意思的遊樂器材,打造雜學校裡的遊樂場

主辦單位:奧茲藝術
時間:2016.11.25~2016.11.27
地點:
總觀展人次:約兩萬人

「在學校,我們最不能失去的就是玩樂!」

從「不太乖教育節」就引起廣大迴響的奧茲藝術,第二屆更以「雜學校」作為亞洲最大的教育創新展。雜學校的標語:學你想學、學你想成為(Learn to be, not taught to fit),傳遞的精神是在這個快速改變的時代中,學生應該不受限制地隨著喜好、隨著機運、隨著天賦走,從雜學中,找到屬於自己的熱愛與幸福。

聚樂邦很榮幸受到奧茲藝術的邀請,作為雜學校裡的遊樂場!除了向觀眾介紹聚樂邦的理念,我們也設計了三個遊戲攤位,分別代表一個意涵,並對應一項聚樂邦能夠提供的服務。首先,是「盜夢許願池」,玩家會在過程中體會社區資源共享的價值,對應的是社區設計服務。接著,是「棉花糖魔塔」,玩家會在過程中體會提早嘗試錯誤的重要,對應的是教育訓練服務。最後,則是「擎天疊疊樂」,玩家會在過程中體會平等的實質意涵,對應的則是議題策展服務。

這次參展,很開心見到許多關心台灣教育的夥伴們,期待我們繼續往前走的沿途風景。

    

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遊戲應用論壇

遊戲應用論壇

玩遊戲臭了嗎?遊戲其實比想像中還有用

主辦單位:聚樂邦、CLBC
時間:2016.11.20
地點:CLBC大船艦
人數:40人

「拜託!誰說玩樂沒有競爭力?!」

說到「實境遊戲」,台灣較普遍的理解是密室逃脫,隨著寶可夢的熱潮,又增添了另一種想像範例。其實,遊戲的型態十分多元,能夠應用的領域也很廣泛,在台灣也已經累積了一些實踐的經驗,因此,聚樂邦希望能夠透過論壇,去除遊戲的污名,讓更多感興趣的人看見遊戲的發展可能。

這場論壇,我們從四個領域切入。在「新聞媒體」領域,是由g0v.tw的共同發起人吳泰輝先生擔任講者,他曾參與製作非常熱門的《急診人生》新聞遊戲。在「組織管理」領域,是由覺旅咖啡的創辦人張書豪先生擔任講者,和大家分享他如何推動組織內的企業遊戲化平台,讓夥伴循共同目標去自建團隊和角色,自主決策和學習。在「體驗教育」領域,是由玩轉學校的共同創辦人林哲宇先生擔任講者,他向來習慣讓孩子在遊戲中思考、討論,培養獨立的思辨能力。最後,在「社區設計」領域,則是由聚樂邦的志育,和大家分享如何用實境遊戲,讓玩家進一步認識社區。

和許多參與者給予的回饋一樣,聚樂邦自己也在這場活動中收穫甚多,希望台灣有愈來愈多人瞭解玩的價值,一起加入遊戲應用的行列。

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遊戲化設計思考工作坊

急凍列車──遊戲化設計思考工作坊

如何用遊戲引動青年參與社會工作?

主辦單位:香港社工總工會
時間:2017.1.8
地點:香港社工總工會
人數:20人

「社會這趟列車,不該有弱勢者被丟下車。」

長期關注社會創新的香港社工總工會,和台灣有深入且頻繁的交流。由於對「設計思考」如何介入社會工作很感興趣,因此特別邀請聚樂邦到香港帶領工作坊。對聚樂邦而言,這是一次非常寶貴的經驗,在工會的安排與引介下,我們實地拜訪了好幾個推動社會創新的在地組織,收穫甚多。

這次課程,聚樂邦同樣採用遊戲化的方式,讓參與者在玩樂中學習,並把方法自然的應用在遊戲設定的社會工作情境之中。八小時的工作坊,大家身處在「急凍列車」上,需要運用設計思考的方法,面對度過寒冬前的每一個挑戰,像是物資如何分配、不同族群如何化解衝突、如何降低病患的痛苦等。

這次參與的學員是來自不同組織的社工,雖然各自面對的問題都不相同,不過設計思考是一套實用的方法論,大家可把這樣的思考方法應用於自己的問題上。而讓我們特別開心的是,多數學員們都反應,這次課程不僅有趣,更讓設計思考有了明確的演練情境,讓人自然而然地吸收學習。

     

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謎途記

謎途記

繁華的信義區,其實藏著許多值得迷路的旅程

指導單位:台北市政府民政局
主辦單位:信義區公所、信義社區大學、信義公民會館
時間:2017.3.22~2017.4.30
地點:信義公民會館(四四南村)
觀展人次:2000人

「迷路,讓我們看見未曾想像的風景。」

信義社區大學自2016年起,開設了一門「在地文史種子培力課程」,由具有豐富導覽解說經驗,而且小時候就住在信義區的鄭勝吉老師,來帶大家一起認識信義區。由於是培力課程,這門課相當重要的學習是期末時,學員將以組為單位,自行規劃一條信義區的導覽路線。經過一年的課程,學員們累積了8條路線,其中已有4條搭配實際導覽活動推出。這一次,搭配信義區公所舉辦的2017漫遊信義文化節,聚樂邦承接其中靜態展覽的部分,希望呈現出信義區的不同面向,同時也一併展出社大學員們的成果。

在展覽規劃上,聚樂邦運用書的章節概念,一共分成九個主題。例如:「米之卷」從稻米看信義區的農村拓墾發展,「礦之卷」從煤礦看信義區的農村拓墾發展,「居之卷」從住民看信義區的聚落變遷。當然,除了傳統的觀展方式外,聚樂邦也設計了一個互動遊戲,觀眾只要在網頁裡,隨機輸入5個藏於展場中的神秘符號,就可以召喚出信義區的守護神靈喲。

聚樂邦認為,從社大課程到這次展覽,都體現了兩個重要的價值,首先是信義區有機會不再只是商圈豪宅的象徵,而能體現出更多元深厚的文化內涵。另方面,由在地人來講述自己家鄉的故事,不僅能夠凝聚地方意識,更有機會重新掌握對於地方的詮釋權,進一步共同勾勒與實踐未來的發展方向。

    

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